Förebyggande av skolavhopp bland invandrarbarn och systematiskt stöd för familjer – MAKE IT!

1) Ett centralt mål för projektet är att stödja invandrarbarnens välbefinnande, studiemotivation och övergång till nästa skolstadium samt aktivt förebygga skolavhopp. Barn och ungdomar erbjuds individuell handledning och rådgivning i samband med utmaningar i skolan och intensivt stöd för att minska skolfrånvaro. I verksamheten utnyttjas erfarenheter och arbetsmetoder i arbete bland finländare som utförts av Nuorten Ystävät ry:s Vanhempien akatemia. För barn och ungdomar ordnas också professionellt handledda kamratgrupper, såsom regelbundna läxläsningsklubbar. Gruppverksamheten stöder barns och ungas lärande och studietekniker samt positiva sociala färdigheter, emotionell kompetens och kamratrelationer. I verksamheten utnyttjas grupprogrammet FRIENDS som stöder barns och ungas psykiska välbefinnande. 

2) Projektet främjar invandrarfamiljers välbefinnande och integration samt stöder föräldraskap och andra närstående vuxna personers fostran. Föräldrar och familjer erbjuds individuellt stöd som fokuserar på att stärka föräldrakompetensen och stödja en positiv växelverkan inom familjen samt barns skolgång. För föräldrar och familjer ordnas olika aktivitetsorienterade och tematiska grupper, workshoppar och webbinarier. Under projektet utarbetas tillsammans med familjer och sakkunniga en guide för invandrarföräldrar för att stödja barnens skolgång.

3) Under projektet utvecklas nätverkandet tillsammans med ett omfattande nätverk, och syftet med det är att dela arbetsmetoder som stärker barns och ungdomars engagemang för skolan och att säkerställa en oavbruten studiebana vid övergångar. Efter projektet är syftet att integrera verksamheten i olika aktörers dagliga arbete, och vid behov skapas ett permanent samarbetsnätverk.

Mätning av resultat och konsekvenser blir en del av verksamhetsprocessen. Kunder och sakkunniga i nätverket svarar på respons- och utvärderingsenkäter. Barns och föräldrars välbefinnande, växelverkan inom familjen, föräldrars uppfostringskompetens och familjers integration mäts systematiskt med 3x10D-livssituationsindikatorer. En långsiktig konsekvens av projektet är ett övergripande främjande av invandrarbarns framgångsrika skolgång och invandrarfamiljers välbefinnande och integration i det finländska samhället."